【日語問答】有關「わけの分からない人」的文法邏輯 — 論日文中「が」和「の」的通用問題

2016-05-12 9:58 GMT+08:00 Hsu Victor :

mkhchu 您好：

請教您一個問題："わけの分からない人" ，書上是翻成"不懂道理的人"。
分からない做為連体修飾來修飾"人"(不知道/不了解的人)，而わけ+の也是連体修飾後面的"分からない人，我翻成"道理不了解的人"，這樣的想法邏輯對嗎?

很多地方日文和中文的理解順序好像前後不同(動詞都放最後不論之外)，很多修飾語若要能理解，在翻譯順序上好像也要調整，以至於在理解文章內容上速度很慢，雖然有中譯，但偏向意譯。擔心太依賴中譯，想請問您，在閱讀文章時是否不用一定要完全理解內容呢? 感謝~

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您的這個問題很好，但是也不太好解釋。

基本上，「わけの分からない人」 並不是像您想的那種邏輯 ，而是所謂的「が」和「の」的通用問題。

也就是說，「わけの分からない人」裡面的「の」，照常理應該用「が」才對。

わけが分からない人，字面翻譯：不知道原因/道理的人。常用來指「莫名其妙的人」。

那這裡為什麼會用「の」呢？。

一般的書籍或教學可能會直接說：「の」就等於「が」。

但是我覺得「が」和「の」的使用場合還是有一點小差異，分析如下：

1.使用が的時候，單純表示強調が前面的主詞。例如：
頭がいい人，表示真的在強調某個人的「腦袋」很好。
陳さんは、本当に頭がいい人。（陳先生真的腦袋很好）
此時的が可以換成の（が和の通用）。

2.但是有一種特例場合，需要用の，而不能用が：把兩個名詞合併成一個大名詞時。
頭のいい人，表示泛指一般頭腦好的人。通常是把「AのB」整個看成一個大的名詞，往下接要陳述的事情，譬如：
頭のいい人の勉強法......。（頭腦好的人的唸書方法，把「頭腦好的人」全部看成一個名詞，他們的用功方法是......）
這個時候就只能用の，不能用が。

回到您所提到的句子，若單純「わけが分からない」（後面先不加人），是一句會話常用句，表示「令人摸不著頭腦」、「莫名其妙」、「搞不清楚狀況」....（譬如：老闆要大家加班，卻自己早早下班，員工就可以說「わけが分からない」，真搞不懂老闆在做/想什麼）

「わけの分からない人」的話，就泛指那些「莫名其妙」的人們，且把他們當作名詞，後面會再進行一些陳述。。

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這種用法在日語檢定中也有考過喔，請看看下面這一道題目：
【2016/12/N2/文法】
　　子どものころ、母(　　)作ったハンバーグが大好きで、よく作ってもらった。
　　1 の
　　2 との
　　3 によって
　　4 にとって

這一題的答案選 （1），用の代替が，並且將「母の作ったハンバーグ」當成一個大的名詞，往下接要陳述的事情。小的時候，我非常喜歡媽媽做的漢堡牛肉餅，經常讓媽媽做給我吃。

雖然（3）によって也有「由～所做，被～所做」的意思，但限用於被動句（如：美國大陸是被哥倫布發現的，アメリカ大陸はコロンブスによって発見された），和此處將AのB當成一個名詞，並往下陳述的用法不同。

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另外，在森進一的名曲「襟裳岬」（鄧麗君曾翻唱過中文版及日文版，【鄧麗君(日語版)】【鄧麗君(中文版)】【蔡小虎(日語版，有中文翻譯)】）也有一句歌詞如下：
わけのわからないことで 悩んでいるうち
老いぼれてしまうから

翻譯為：
正當為莫名之事 而煩惱時
在不知不覺中 年華已漸逝去

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最後，在閱讀文章時是否不用一定要完全理解內容呢？

這個問題我自己是採取妥協的態度。如果同時看兩本書，可能其中一本我就不仔細查字典，了解大概的意思就一直看下去， 另外一本我就會讀得比較仔細， 把每一頁印成A4大小， 當作課本來念，想辦法弄清楚每一個句子的意思。

至於翻譯的話，本來就是見仁見智， 相同的意思每個人翻出來都不太一樣，這個也很正常。

我覺得初學者應該不要太鑽牛角尖，以免興趣全失，可參考看看。

不知道有沒有回答到您的問題？

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2016-05-17 16:44 GMT+08:00 Hsu Victor :
mkhchu 您好：
您的解釋真清楚，非常謝謝你。下回若有疑問，再麻煩您了。

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mkhchu:
不客氣喔，您問的問題都很好，未來我都會整理在網站上給其他網友參考。

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日語檢定 N3 文法總整理（ PDF 檔 ）：
https://mkhchu.blogspot.tw/2013/07/n3pdf17.html
日語檢定 N2 文法滿分總整理（ PDF 檔 ）：
https://mkhchu.blogspot.tw/2012/06/n2pdf19.html
日語檢定 N2 文字語彙滿分整理（ PDF 檔 ）：
https://mkhchu.blogspot.tw/2012/06/n2pdf18.html
日語檢定 N2 考試臨場經驗分享：
https://mkhchu.blogspot.com/2012/06/n27.html
日文檢定二級文法（N2+N3）的重要性（日本語能力試驗 JLPT 二級文法概論）
http://mkhchu.blogspot.tw/2012/10/n2.html

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